凱爾西氣質(zhì)類型是由心理學(xué)家大衛(wèi)·凱爾西創(chuàng)建的自我報(bào)告性格評(píng)估。他在 1978 年出版的《請(qǐng)理解我》一書中向公眾介紹了這一點(diǎn)。
調(diào)查問卷將人分為四種氣質(zhì),凱爾西將其標(biāo)記為“工匠”、“衛(wèi)士”、“理想主義者”和“理性”。然后將四種氣質(zhì)中的每一種進(jìn)一步分類為四種性格類型,總共產(chǎn)生 16 種可能的性格類型。
本文介紹了凱爾西氣質(zhì)分類器的起源,描述了四種氣質(zhì),并討論了評(píng)估的準(zhǔn)確性。
Keirsey 最初對(duì)心理學(xué)和人格類型感興趣是在 20 世紀(jì) 40 年代,當(dāng)時(shí)他在二戰(zhàn)期間在太平洋上擔(dān)任美國海軍陸戰(zhàn)隊(duì)員。1
在大學(xué)和研究生院期間,他對(duì)希波克拉底、亞里士多德和柏拉圖等古典哲學(xué)家著作中的四種氣質(zhì)模式著迷。
在《請(qǐng)理解我》?中介紹了凱爾西氣質(zhì)分類器之后,他繼續(xù)在其他書籍中進(jìn)一步完善和發(fā)展了他的想法,其中包括 1998 年的《請(qǐng)理解我 II》。
凱爾西沒有使用“性格”一詞來命名他的調(diào)查問卷,而是使用“氣質(zhì)”一詞,因?yàn)樗J(rèn)為氣質(zhì)是由人們可以觀察到的性格特征組成的,包括一個(gè)人通常的溝通方式、一個(gè)人為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而采取的行動(dòng)類型以及他們的行為。才能、價(jià)值觀和偏好。
這四種氣質(zhì)是建立在兩種氣質(zhì)元素相互作用方式基礎(chǔ)上的結(jié)果:溝通和行動(dòng),它們各自分為兩個(gè)廣泛的對(duì)立組。
溝通能力?是人類經(jīng)驗(yàn)的基石。然而,凱爾西堅(jiān)持認(rèn)為,人們討論兩個(gè)一般性話題,雖然每個(gè)人都在談?wù)撁總€(gè)話題,但人們往往更喜歡其中一個(gè)。
這兩種溝通方式是:
具體:以具體方式交流的人們討論外部現(xiàn)實(shí)。這包括他們的日常生活事實(shí)、新聞以及世界上發(fā)生的其他事情。
摘要:以抽象方式交流的人們討論內(nèi)部想法。這包括他們的夢(mèng)想、幻想、信仰和關(guān)于生活現(xiàn)在是什么或可能是什么的理論。
同樣,所有人都會(huì)采取行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)和目標(biāo),但凱爾西認(rèn)為只有兩類行動(dòng)。
盡管人們最終可能會(huì)根據(jù)具體情況以不同的方式采取行動(dòng),但他們往往更喜歡其中一種行動(dòng)。
這兩個(gè)行動(dòng)方向是:
合作的:合作行動(dòng)的人更關(guān)心做正確的事并保持在社會(huì)規(guī)范的范圍內(nèi),而不是他們行動(dòng)的結(jié)果。
功利主義:以功利主義方式行事的人會(huì)做任何他們需要做的事情來有效地實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。他們只在采取行動(dòng)后才關(guān)注自己是否在社會(huì)規(guī)范的范圍之內(nèi)。
兩種溝通方式和兩種行動(dòng)方式在矩陣上彼此相對(duì),形成四個(gè)象限。每個(gè)象限代表四種氣質(zhì)之一。
凱爾西定義的四種氣質(zhì)類型各有不同的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、技能和才能。
這四種氣質(zhì)是:
工匠
監(jiān)護(hù)人
理想主義者
合理的
、
顧名思義,工匠往往在藝術(shù)或任何需要創(chuàng)造力的領(lǐng)域表現(xiàn)出色。他們具體而實(shí)用,這意味著他們擅長處理實(shí)體和面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的情況。3
此外,他們?cè)敢饷半U(xiǎn)、打破規(guī)則,在不斷追求刺激和冒險(xiǎn)的過程中可能會(huì)很沖動(dòng)。根據(jù)Keirsey Group 的數(shù)據(jù),世界上30% 到35% 的人口是工匠。
監(jiān)護(hù)人是可靠、勤奮的人,他們推動(dòng)著社會(huì)的車輪運(yùn)轉(zhuǎn)。他們具體、合作,這意味著他們遵守規(guī)則并尊重權(quán)威。
他們致力于維護(hù)法律和秩序,并相信習(xí)俗和傳統(tǒng)。根據(jù) Keirsey Group 的數(shù)據(jù),世界上 40% 到 45% 的人口是守護(hù)者。
理想主義者傾向于關(guān)注個(gè)人成長、自我完善和人們發(fā)揮潛力。他們是抽象的、合作的,因此,他們堅(jiān)信應(yīng)該和諧地合作來追求可能的結(jié)果,而不是現(xiàn)在的結(jié)果。
他們忠誠、誠實(shí)、善良,傾向于追求能夠幫助別人的職業(yè)。根據(jù)Keirsey Group 的數(shù)據(jù),世界上15% 到20% 的人口是理想主義者。
理性是四種氣質(zhì)中最稀有的。理性者是問題解決者,他們喜歡弄清楚系統(tǒng)(無論這些系統(tǒng)是有機(jī)的、社會(huì)的、機(jī)械的還是其他系統(tǒng))并確定如何改進(jìn)它們。
他們是抽象的和功利的,這意味著他們的方法很務(wù)實(shí),并且對(duì)引起他們興趣的任何系統(tǒng)背后的抽象概念感興趣。
理性看重智力、獨(dú)立思考和邏輯。他們常常完全專注于他們?cè)噲D解決的任何問題,使他們顯得冷漠或孤僻。根據(jù)Keirsey Group 的數(shù)據(jù),世界上只有5% 到10% 的人口是理性者。
凱爾西的每種氣質(zhì)又分為四種性格類型。除了 Keirsey 為每種性格類型賦予的標(biāo)簽外,每種類型還標(biāo)有一組四個(gè)字母,對(duì)應(yīng)于另一項(xiàng)性格評(píng)估邁爾斯-布里格斯類型指標(biāo) (MBTI) 中使用的四組偏好,以標(biāo)記性格類型。
這些偏好以及用來象征它們的字母是:
E(外向)與 I(內(nèi)向)
S(感覺)與 N(直覺)
T(思考)與 F(感覺)
J(判斷)與 P(感知)
Keirsey 氣質(zhì)排序器的 16 種類型均基于 MBTI,因此表明了相同的基本偏好。
不過Keirsey氣質(zhì)分類器和MBTI的側(cè)重點(diǎn)不同。 MBTI 側(cè)重于內(nèi)心的想法和感受,尤其是外向性和內(nèi)向性之間的二分法。 Keirsey Sorter 對(duì)外部行為特別是直覺和感知之間的二分法感興趣。
下面列出了 16 種類型,并按氣質(zhì)劃分。
作曲家(ISFP)敏感且具有綜合各種藝術(shù)元素的天賦。
工匠(ISTP)是專業(yè)的工具使用者,但不容易接近。
表演者(ESFP)是能夠用自己的才能取悅和激勵(lì)的藝人
發(fā)起人(?ESTP?) 大膽、大膽、樂觀且令人興奮。
檢查員(?ISTJ?) 致力于履行其職責(zé)以及維護(hù)其所屬機(jī)構(gòu)的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。
保護(hù)者(?ISFJ?) 關(guān)心維護(hù)他們所關(guān)心的人的安全。
提供者(ESFJ)提供友好的社會(huì)服務(wù)并滿足他人的需求。
主管(ESTJ)高度參與社會(huì)團(tuán)體,喜歡在其中承擔(dān)責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)角色。
冠軍(ENFP)擁有復(fù)雜的情感生活,尋找有意義的經(jīng)歷和迷人的人。
輔導(dǎo)員(INFJ)致力于幫助他人充分發(fā)揮潛力。
治療者(INFP)深切關(guān)心特殊人群和重要事業(yè),并致力于?解決沖突。
教師(ENFJ)擁有教導(dǎo)他人的天賦并對(duì)學(xué)生抱有無限的信念。
建筑師(INTP)是從建筑物到企業(yè)系統(tǒng)的一切事物的大師設(shè)計(jì)師。
陸軍元帥(?ENTJ?) 傾向于擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者和高管,因?yàn)樗麄冇心芰?chuàng)建滿足短期和長期目標(biāo)的運(yùn)轉(zhuǎn)良好的系統(tǒng)。
發(fā)明家(ENTP)不斷利用他們的才能進(jìn)行創(chuàng)新并找到更好的做事方法。
策劃者(INTJ)是了解復(fù)雜系統(tǒng)并能夠針對(duì)所有突發(fā)事件進(jìn)行規(guī)劃的規(guī)劃者。
雖然凱爾西氣質(zhì)分類器的最新版本凱爾西氣質(zhì)分類器 II (KTS-II) 被職業(yè)咨詢師和學(xué)校廣泛使用,以幫助人們更好地了解自己和潛在的職業(yè)前景,但調(diào)查問卷的信度和效度數(shù)據(jù)是相當(dāng)有限的。
2001 年的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)在線版本的 KTS-II 和 MBTI 之間存在并發(fā)有效性,這已得到更廣泛的研究。雖然這意味著這些評(píng)估是高度正相關(guān)的并且衡量的是相同的結(jié)構(gòu),但一些研究表明 MBTI尚未得到充分驗(yàn)證用于職業(yè)咨詢,這項(xiàng)研究表明這一擔(dān)憂應(yīng)該延伸到在線 KTS-II。
與此同時(shí),2007 年的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),KTS-II 的紙筆版本相當(dāng)可靠,盡管項(xiàng)目分析顯示,刪除一些較弱的項(xiàng)目會(huì)帶來改進(jìn)。因此,研究人員認(rèn)為該評(píng)估更適合研究,而不是供尋求評(píng)估其個(gè)性和職業(yè)可能性的個(gè)人使用。
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